Met deze 3 vragen help je je leerlingen om van een vaste mindset naar een groeimindset te gaan

Hoe geef je je leerlingen inzicht hoe ze van een vaste mindset naar een groeimindset kunnen gaan? Een kant-en-klaar antwoord bestaat niet. Om te veranderen heeft je brein tijd nodig. Tijd om fouten te maken en tijd om van je fouten te leren. Met deze drie vragen help je je leerlingen inzicht te krijgen dat fouten maken niet erg is, maar dat je er juist van leert.

3 x vragen voor in de kring (en oefenen is het kernwoord)

Vraag 1: ‘Kun je iets noemen wat je vroeger heel spannend vond maar nu niet meer?’

Net als dat je moet oefenen voor rekenen of voor een sport, moet je ook oefenen met fouten maken. Want hoe vaker je iets oefent, hoe minder zenuwachtig of bang je hoeft te worden als je een fout maakt.

Vraag 2. ‘Waar heb jij hard voor geleerd of geoefend waar je nu heel trots op bent?’

Door veel te oefenen word je steeds beter. Oefenen is niet altijd leuk, maar het zorgt er wel voor dat je later extra trots kunt zijn op jezelf.

Vraag 3. ‘Heeft jouw juf of meester weleens een fout gemaakt? (of jouw ouders of de minister-president)’

Iedereen maakt fouten. Jij, jouw ouders, de juf of meester en zélfs de minister-president.  Wat doet hij of zij dan? Hoe lossen ze dit op? Wat vind je ervan als iemand een fout maakt?

Veel plezier!

Deel dit:

Brain Breaks

De Brain Breaks zijn speciaal ontworpen om de beide hersenhelften zo optimaal mogelijk samen te laten werken.De bewegingen zetten je brein echt op scherp om na een beweegtussendoortje met meer focus en plezier te gaan leren.

    Mijn bestelling
    Je mandje is leegVerder winkelen
      Bereken verzendkosten
      Coupon toepassen